教学工程
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钢琴教学团队带头人职责
宋玉红,女,汉,1966年出生,教授。1988年7月毕业于河南大学音乐系。中国音乐家协会会员,河南省音乐家协会会员,河南省合唱协会会员,周口市音乐家协会常务理事,周口市钢琴学术委员会副会长。现任球盟会副院长、女子合唱团常任指挥。作为钢琴教研室的负责人,为了做好教研室的管理工作,保质保量的按时完成球盟会所规定的教学任务。教研室主任在上级领导下,负责本教研室的各项工作,并接受球盟会教务、科研等职能部门的业务指导。教研室主任应当履行以下职责:
其主要职责是:
1.年初制定教研室年度工作计划,并认真组织实施。年末检查工作计划落实情况,写出工作总结。
2.结合钢琴教学计划(培养方案)的培养目标,组织本教研室成员认真制(修)订并执行教学日历、教学大纲、教案,选编教材和教学参考书。
3.建立教研室监督机制,对本教研室教师的教学出勤,平时坚持岗位等情况进行检查和督促。
4.审查教师的学期授课计划。检查教师的备课、讲课、辅导、实验、教学进度和教学效果,检查学生作业和学习成绩。
5.安排本教研室成员的课堂和实验教学、科研工作任务,检查教学计划的执行情况和教学、科研任务的完成情况。
6.制定并实施本教研室的师资队伍建设、课程建设、实验室建设计划。
7.制定重点课程,精品课程建设计划并组织实施。
8.定期组织教研活动(如集体备课、听课、新教师试讲、观摩教学、专题报告、研究教学方法、改革考试方法、交流教学经验等)。每学期听课5—8节。
9.负责制定和实施本教研室教研,科研活动计划,每两周召开一次教研工作会议,研究解决教学、科研中出现的问题,组织教师积极开展科学研究和学术活动,组织申报教学改革、科学研究等各级别项目。
10.负责本教研室人员的考核,核定教学、科研工作量。
11.发扬教学民主,经常下到班级征求学生对本教研室课程和本教研室教师教学的意见,每学期召开—次学生座谈会及教师座谈会,收集学生反映情况,及时向教师反。欢细慕萄Чぷ。
12.总结本教研室的工作成绩和经验,把教研室工作不断推向前进。
13.负责本教研室教学文件、专业(学科)教学资料的档案建设与管理。逐步建立和完善课程教学所必须的教学大纲、教学参考资料、教学规章制度、实习大纲、实验大纲、实验指导书等。
14.做好本教研室的思想工作和团结工作, 关心教师生活,组织教师积极参加院总工会、系分工会组织的各项活动。
15.收集本教研室人员对球盟会、系教学、科研和管理工作的意见和建议,做好反馈工作。
16.自觉接受球盟会职能部门的业务指导,不断改进教研室工作。
17.完成球盟会和球盟会交办的其它工作。
教师团队
一、成员构成
钢琴教学团队现有教师8名,其中教授2名,副教授1名,讲师3名,助教2名。
职称结构:教授2人;副教授1人;讲师3人,助教2名。
学历结构:教学团队中,硕士7人,占88%;学士学位1人,占百分之12%。
年龄结构:教学团队中,50岁以上2人,35-50岁1人,25-35岁5人。
二、梯队建设
音乐舞蹈球盟会钢琴教学团队通过培养和引进的方式,在年龄上实现老中青年结合,在职称上实现高中级匹配,并注重对35岁以下具有中级以上职称骨干教师的培养。同时,抓好“创新实践型”教师的培养,积极引进高素质人才,实行专兼结合,改善师资结构。
三、运行机制
将教师的科研开发能力和实际教学工作能力纳入教师考核指标体系,贯彻教学与科研奖惩制度,构建民主、和谐的工作环境。建立教师队伍素质提升机制。一是制定教师教学能力互补提升计划,建设“理(理论教学)实(实践教学)一体化”的教师队伍。按一定比例选派骨干教师定期到音乐球盟会进行学习、进修,了解国际国内钢琴发展动态。
四、师资构建
钢琴课程是音乐学科中最为重要的一门专业主干课程,教学涵盖了钢琴基础理论、钢琴技能训练和钢琴演奏实践三大部分。根据钢琴教学内容和特点,在团队成员选择时以钢琴演奏专业教师为主,针对钢琴专业的特性,又精选了钢琴即兴伴奏与钢琴教法等专业的教师。总体来说,本团队师资搭配合理,专业互补,相得益彰。